カリキュラム

先取り教育によって、国語・数学・英語では中学3年生で高校の領域に入り、高い 実力をつけて高校生活をスタートします。 6 年間一貫教育の大きなアドバンテージはここにあります。これによって高校3年次には大学受験の準備に専念 でき、国公立大学や難関私立大学に生徒が現役で合格しているのです。また、努力を重ねる生徒のそばには教員が常に寄り添い、見守り、学力から日常生活 まで把握して、一人ひとりの学力向上を助けます。

＜国語＞　読解力・思考力・表現力の向上　
・ 基本的なこと（漢字・意味・文法など）を徹底して習得する。
・ 文章を通して、筆者が私たちに伝えたいことを読み解く。
・ 筆者の考えに対して自分はどう思い、考えるのかを表現する。
・ 仲間と考えを共有し、様々な考えがあることを知る。

＜数学＞　論理的に「考える力」「表現する力」
・ 基本的な計算のルー ルや公式を覚え、計算力を身に付ける。
・ 問題文の条件を整理しながら読み取る力を身に付ける。
・ 問題解決に向けて徹底的に考える論理的思考力を身に付ける。
・ グループ活動での学び合いを通し、表現する力を身に付ける。

＜理科＞　自ら探究し表現できる人に
・身のまわりの生物や物質、現象を観察する中で疑問を持つことを大切にする。
・ 探究実験を数多く行い、主体的で見通しを持った観察、実験方法を習得する。
・ 観察、実験を通して、科学的に考察する力を育成する。
・ 結果をまとめ、自分の意見や考えを発表できるようにする。

＜社会＞　考える力を育てるために
・世界、日本の地理を学び、他文化や世界への理解を深める。
・ 人類が歩んできた歴史から現在に生きる自身の価値を見直す。
・ 公民を通して、国際社会の一員として守るべきルールを学ぶ。
・ 地理、歴史、公民の知識を踏まえて、「考える力」を育む。

＜英語＞　４技能の習得こそ大切なスキル
・英語の音声や文法、語彙などの基本的な知識を理解する。
・主体的に英語を用いて、コミュニケーションを図る態度を養う。
・ 英語で理解したり表現したり伝え合ったりする力を養う。
・ 英会話の授業で、r聞く」 「話す」を中心に伝え合う活動を行う。